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CONSEIL NATIONAL DES ASTRONOMES
ET PHYSICIENS 


SECTION ASTRONOMIE


Critères d'évaluation utilisés par la section Astronomie du CNAP (recrutements et promotions)


A) Pour les deux concours de recrutement astronome et astronome-adjoint, l'adéquation du programme proposé aux missions du corps (recherche,tâches de service, enseignement) est un prérequis.

Sont considérées comme primordiales :

• la qualité scientifique du candidat :
    - connaissances et compétences scientifiques et techniques
    - aptitudes à la recherche (en particulier, autonomie, capacité à élaborer et réaliser un programme de
      recherche)

• la qualité des travaux de recherche et du projet :
    - qualité et visibilité de la production scientifique du candidat
    - pertinence du projet de recherche

B) Pour les candidats au concours d'astronome-adjoint, en plus des critères communs énoncés en A), les critères suivants sont considérés comme particulièrement importants :

• l'adéquation du profil et des compétences du candidat aux tâches de services proposées dans le cadre des Services Nationaux d'Observation labellisés par l'INSU ;
• l'enseignement et la diffusion des connaissances (expérience, motivations, projets) ;
• l'insertion dans le système de recherche (laboratoire, observatoire).

C) Pour les candidats au concours d'astronome, et pour les promotions dans le corps des astronomes, sont évalués principalement l'activité passée et le programme proposé. En plus des critères communs énoncés en A), les critères suivants sont considérés comme particulièrement importants :

• l'engagement effectif et la capacité d'encadrement dans le cadre des Services Nationaux d'Observation labellisés par l'INSU ;
• l'engagement effectif et la qualité des activités d'enseignement et de diffusion des connaissances ;
• l'expérience d’encadrement;
• la prise de responsabilités communautaires au niveau international, national et local;
• le caractère structurant du dossier pour la discipline, au niveau national ou international et autour des grands projets où la France est particulièrement impliquée ;
• la mobilité thématique et/ou géographique ;
• les aspects pluridisciplinaires.


Mise à jour : mars 2020